本溪市商贸服务学校源起于本溪市一职专、本溪市二职专，是本溪市教育局直属的公办中等职业学校，2004年正式成立。从建校之初的艰苦创业到迁至新校后的二次创业，现在的本溪商贸服务学校已经发展成为国家级重点校、辽宁省名校。学校现开设9个专业，教职工198名，是本溪市现代服务业中职龙头学校。
2014年，学校被确定为辽宁省职业教育改革发展示范学校第二批立项建设学校，确定了旅游服务与管理、会计、学前教育、工艺美术专业为示范校建设重点专业，学校围绕辽宁省互联网+现代服务产业发展以及本溪特色现代职业教育体系建设的需求, 秉承为“现代服务业培养具有优秀品行、优秀技能的劳动者和建设者”的办学理念，谨遵“明德、励志、笃学、精技”的校训，健全组织保障，夯实基础设施建设，打造学校文化，推进信息化建设，创新人才培养模式，优化课程改革，加强师资队伍建设……使学校打造硬实力、提升软实力、扩大影响力。
按照示范校建设的要求，学校提出“严格、规范、高效的管理理念，成立了以校长为组长的项目建设领导小组，下设办公室、9个专项建设组、6个专业及特色项目建设小组，签订责任状并将建设任务分解为三级指标，制定了一系列规章制度。为示范校建设提供坚强组织保障。
学校投入大量资金建设基础设施，提升学校硬实力
学校占地面积93110平方米，建筑面积61654平方米。建设了教学楼、实训楼、综合办公楼、学生公寓、师生餐厅、室内体育健身场、58个班班通多媒体教室。人造草坪、足球场、篮球场相得益彰，充分满足办学需要及师生文体活动需求。
强化实训基地建设，实现实训条件整体优化。三年来，建设实训室89个。实现了功能系列化、环境真实化、人员职业化、满足了理实一体化教学、项目教学、岗位教学、场景教学等实训要求，四个重点专业扩大了稳定校外实训基地数量，为学生专业阶段学习、顶岗实行提供保障。
推进信息化建设，打造数字化校园。学校建成覆盖全校的校园网络、班班通工程、校园监控管理、数字化管理平台、数字化教学于一体的数字化校园。校园网按核心层、汇聚层、接入层三层组建，实现核心万兆、主干光纤千兆，以核心机房为中心覆盖整个校园。连有网络终端266台。新建了24个教学资源库，实现了主要教学网络化、办公自动化、管理流程公共服务和校园文化生活数字化。
积淀先进深厚的学校文化。学校发挥让不可能变成现实 升学——圆梦大学 比同龄人多一技之长 就业—天地广阔的办学特色，涵养“自尊、自立、自治、自强的学校精神，培育“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”的校风，弘扬“勤奋务实、精益求精”的学风。确立“立德、立志、立能”的人才培养目标。以“四个增强”为出发点，广泛开展升旗仪式、主题班会、社团活动、班级文化、祭孔大典、“经典咏流传”吟唱等活动；建设了宣传橱窗、文化长廊、展示厅，让校园文化传遍学校；投入285万元，用于校园的绿化美化建设，增强育人氛围。
学校硬实力的增强带来软实力的发展
创新人才培养模式。四大重点专业以创新型实训基地为载体，实行“校企一体”运行模式。旅游服务与管理专业与旅行社、各大酒店景区景点企业合作；会计专业探索“校企合作、工学结合、分岗培养、校内实战”的人才培养模式，与“畅捷通”合作，共创订单班；学前教育专业依托学校下属的两所5星级幼儿园师资力量，开展工学结合的教育教学；工艺美术专业将企业文化企业流程引入教学，实现课堂与职业岗位零对接。
优化课程结构。四个重点专业以职业岗位需求为标准，创新教学模式。旅游服务与管理专业，推行一体化教学；会计专业实施“四层双轨递进”教学模式；学前教育专业构建“公共基础模块+专业技能核心模块+专业技能方向模块”的课程体系；工艺美术专业建立“课岗对接、工学结合”的课程体系。三年来，共修订4个人才培养方案，47个课程标准和两个专业课程考核标准，开发专业核心课程8门校本，教材8本。
打造富有活力的双师团队。健全了培训制度和选拔培养考核评价体系。以“请进来”“走出去”方式，聘请16名专家学者来校讲学，选送49名教师参加国培、省培，组织教师到高等学府培训110余人次。三年来，共培养专业带头人6名，骨干教师18人，双师素质教师71人，双师比例增至92.55%，开展课题研究25个，发表论文100余篇。学校师生在各级各类竞赛中获省级奖项22次，市级奖项72次。
三年来，学校毕业生供不应求，专业对口率达到80.3%，双证率达到百分之百。广泛开展社会培训30次、年均培训达1400人次以上，技术交流学术研究75次，技术咨询54次、职业资格鉴定287人次，承办三次本溪市学生专业技能大赛，荣获团体一等奖三个。各级各类专业技能竞赛中共获省级奖项31个、市级奖项25个。
作为本溪市乃至辽宁省现代服务业高素质应用型人才培养基地，本溪市商贸服务学校在助推区域经济发展的同时，发挥在辽沈地区中等职业学校改革发展中引领、示范和辐射作用，为辽宁现代服务业培养更多更好的高技能专业技术人才。
来源：辽宁日报